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lunes, 28 de mayo de 2018

CUENTA LA LEYENDA...

      Cuenta la leyenda que hace muchos, pero que muchos, minutos aconteció en un territorio del reino de Aragón, el día que se le dedicó a San Jorge.

      Corría el año 2018 en aquella pequeña y encantadora villa que recibía el nombre de la Joyosa, cuando 35 caballeros, de no muy grande estatura, pero si enorme coraje, se disponían a vivir un día de celebración.

-¡No partiremos sin antes almorzar! Gritaron el grupo de madrugadores.

-¡Estupenda idea!  Contestaron el resto

     Ya se sabe, ante un día de sorpresas… mejor que te pille con la panza bien llena.

     Estupefactos se quedaron, en sus buches nunca había entrado lo que de almuerzo había preparado…  ¡Dos dragones horneados!

     Y así, patas, dientes y escamas, les valieron para hacerse riquísimos bocatas.




     Listos para cabalgar, los calurosos exclamaron ¡Hace demasiado calor en la Ribera del Ebro, nos quedaremos a cubierto y haremos dragones de cuento!

     Y así pasaron el resto de la mañana, algunos le ponían mucho fuego y otros una alas de punta.  Sea como fuere, cada uno fabricó su dragón, alguno fiero, otro inofensivo pero todos muy fuertes.



     Al caer la noche, llegaron a aquella encantadora villa un grupo de titiriteros.  Desde su viejo carruaje anunciaban el comienzo de la función.

     Como ya eran viejicos, tenían sus manías, tan raras como especialicas.  No dejaban que cualquiera fuera su público, y tendrían que cumplir ciertos requisitos.  

-¡Sólo puede ver la función, quien haya almorzado dragón!

-¡Qué gran fortuna la nuestra, y ojalá fueran nuestra cena! Gritaban los caballeros allí presentes.

     Unas sombra de rey gruñón, marcó el comienzo de la representación.


… Y al final de este cuento, ya no se sabía si querían ser titiriteros o caballeros…







I JORNADA DE CONVIVENCIA INFANTIL


¡Las familias son escuela!
¡Cuando las cosas se hacen con cariño a veces acaban en  ¡menudo lío!
Aun así, vamos a tratar de realizar la crónica de uno de los días más especiales de este curso escolar.
Cuando se va acercando el final de curso, se van proponiendo ideas más festivas, y actividades extraordinarias.  Unos se van de excursiones inolvidables, y otros se quedan entre el cole y el entorno más próximo.  En cualquiera de los dos casos, no consta que al final del día durmieron todos, como troncos.
El día no pudo empezar mejor, el cierzo fiel compañero del último tiempo, dio un respiro y por fin se quedó dormido.  Con esa inmejorable perspectiva, nos fuimos a realizar la primera visita.  A ellos ya los conocemos, son unos colaboradores habituales del cole, que lo mismo te dan un cuscurro de pan, te asan un dragón para almorzar.  Antes de llegar, ya olía a pan y alguno se relamía.  “¡¡¡¡Quietos paraos!!!!”, digo el panadero,  “aquí hay que entrar con delantal y sombrero”.


Una vez bien ataviados, solo quedaba meternos en harina, que nos pillaran con las manos en la masa, y a falta de pan, buenas son tortas, o mariposas, o caracoles, estrellas, soles, mariquitas o saltamontes.   


Sin darse cuenta… el olor a rico pan se fue transformando en otra comida, ¡para almorzar, pizza!


Vuelta al cole, lavar manos y refrescarnos un poco.  Justo entonces,  suena el timbre, una, dos, tres, cuatro-cinco-seis, así hasta un sinfín de veces. 

Unos ayudantes con súperpoderes van desfilando por el cole.

El patio de recreo se transformó en un gran banquete, digno de las realezas más exquisitas, ¡qué digo digno! Ya les gustaría a ellas degustar tales manjares. 




Las familias no sólo trajeron comida, sino un motón de ganas de jugar.

Además, van apareciendo nuevos juegos, juegos sin guión, de los que hacen volar a la imaginación.  Cajas, ruedas, tizas y telas,  y una zona de calma con cuentos y colchonetas.
Ya sólo quedaba disfrutar, una gran colaboración fue el ingrediente principal.  





Para acabar, un regalito,  una cuantas gracias, ¡y un montón de besos!

¡GRACIAS FAMILIAS!


sábado, 28 de abril de 2018

FANTASÍA. "EL LADRÓN DE PALABRAS"

     Como ya sabéis, los lunes y los jueves los alumnos de educación infantil "rotan" por las aulas para llevar a cabo actividades de diferente índole.
     
     Los lunes hacen musicomotricidad o alfabetomotricidad, robótica y música; y los jueves hacen psicomotricidad y fantasía.

     Nunca os hemos contado en qué consiste la hora de fantasía en este blog, así que vamos a ello.

     Se trata de trabajar con la literatura infantil, de hacer un trabajo de animación a la lectura, pero de una forma totalmente diferente, realizamos una actividad partiendo de la sorpresa, de la curiosidad, ingredientes imprescindibles para que se dé el aprendizaje según la neurociencia. 

     El mago nos llama a la puerta de clase y nos deja una caja que contiene un cuento y una actividad para hacer después de haberlo leído. 

     El momento es mágico a pesar de suceder todos los jueves.

   El último día el libro que nos llegó al aula fue "El ladrón de palabras" de Nathalie Minne de la Editorial Edelvives.




     Os dejamos unas fotos del desarrollo de la actividad en la que clasificamos palabras y las "metimos" en botes como hace el ladrón. 










miércoles, 11 de abril de 2018

TALLER INTERNIVELAR. EDUCACIÓN EMOCIONAL. YOGA

     Pilar, la maestra de 4 años, sabe hacer yoga y pensamos que nos podía guiar una sesión a todos los niños de Educación Infantil.

     A ella le pareció una idea estupenda y enseguida comenzamos los preparativos para aquel viernes. 
     Los peques no sabían (como de costumbre) qué habíamos preparado para aquella ocasión, pero ver el aula de 5 años con todo el suelo cubierto de colchonetas les produjo cierta curiosidad pues no era lo habitual. 
     A unos les resultó más fácil y a otros más complicado, pero para todos supuso un reto y había que estar muy atento además.

     Fue una experiencia muy positiva. 






martes, 10 de abril de 2018

TALLER INTERNIVELAR. COEDUCACIÓN. PRINCESAS ROSAS

     Siguiendo con el trabajo de coeducación que estamos llevando a cabo durante este curso, un viernes, trabajamos el cuento "¿Hay algo más aburrido que ser princesa rosa?".

     Pilar nos contó el cuento que es muy original y después nos dieron la silueta de una niña (o princesa) para que la vistiésemos como nos pareciese más chula, así que los resultados fueron princesas futbolistas, médicas, de todos los colores,...


TALLER INTERNIVELAR. GRAFISMO CREATIVO

     Para finalizar el proyecto de los aviones, realizamos un taller internivelar de plástica en el que a través del grafismo creativo decoramos unos aviones a la vez que hacíamos un experimento que habían descubierto las maestras en internet.

     La curiosidad por saber cómo iban a quedar las bolas y la sensación al hacerlas fue algo sorprendente.


VISITA AL AEROPUERTO

     Durante el segundo trimestre, fuimos de excursión al aeropuerto y la verdad es que fue una experiencia positiva y muy divertida.

    Nos ha quedado un vídeo muy largo, pero entre las fotos hay otros vídeos intercalados.
   
    Os aseguro que merece la pena verlo todo con ellos, pues seguro que tienen muchas cosas que contaos de aquel día.

DÍA ESCOLAR DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ

     El pasado 30 de enero, los alumnos de Educación Infantil celebramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz.

     Por la mañana escuchamos el cuento "Imagine", escuchamos la canción del cuento y después bailamos al ritmo de otras muchas canciones por la paz.

     Y por la tarde, con la ayuda de las familias, realizamos un taller en el que construimos unos barcos de la paz donde nosotros navegamos con las ideas que se nos ocurrieron.

Gracias a las familias que colaboraron en esta actividad.


TALLER INTERNIVELAR. PLÁSTICA. AVIONES

   Coincidiendo con el tema trabajado en las aulas y con la salida al aeropuerto, el taller de este viernes lo dedicamos a los aviones e hicimos un móvil.


TALLER INTERNIVELAR. CARAS DIVERTIDAS

    El viernes 9 de febrero coincidiendo con las festividades de Carnaval, en el taller internivelar de educación infantil, nos "disfrazamos", pero esta vez sobre el papel, exactamente sobre nuestras caras.

     Fue muy divertido y unos a otros nos dábamos ideas para que quedasen más divertidos.


VISITA DEL PAPÁ DE FLAVIA

     En el cole, a los pequeños, nos encanta que vengan familiares a contarnos historias, enseñarnos cosas o ayudarnos en los talleres.

     Esta vez le tocó el turno a Marcos, el papá de Flavia de 4 años, que vino a visitarnos cuando trabajamos el tema de los aviones porque él trabaja arreglándolos, pero además tiene algunos muy chulos en casa que nos trajo y nos dejó tocarlos.

     Además nos trajo un vídeo muy interesante sobre la historia y la evolución de la aviación.



Gracias Marcos por haber venido a compartir con nosotros tus experiencias. 

lunes, 12 de marzo de 2018

PSICOMOTRICIDAD

     En las últimas sesiones de psicomotricidad y musicomotricidad hemos tenido varias sorpresas.

     La primera fue un camino de huellas que era muy difícil de seguir, pero también muy divertido y las siguientes fueron jugar con bolsas y con globos, paracaídas y la pelota gigante de los mayores.

     De esta forma a través de la sorpresa y la curiosidad trabajamos con el movimiento y el control postural, además de divertirnos y "jugar" con materiales diferentes.


CREAMOS MANDALAS

     Colorear mandalas es un trabajo que solemos realizar en clase pues ayuda a la concentración y la atención, pero esta vez hicimos algo más que colorearlas, pues inventamos las nuestras propias trabajando de esta forma también la creatividad.


QUÉ SERÁ SERÁ OLFATO

     Día a día seguimos modificando las actividades que llevamos a cabo en las aulas para que resulten aún más motivadoras para nuestros alumnos sin olvidar nunca ese factor sorpresa que tanto les despierta su curiosidad.

     Esta vez el "Qué será será" de la clase de 5 años, lo relacionamos con el sentido del olfato a través del cual había que adivinar qué contenía cada uno de los recipientes y después como siempre plasmarlo en una ficha dibujando y escribiendo las posibilidades.

     Mientras yo iba llamando a los niños a oler, Valeria Triviño y Alejandro Sarrate hicieron de fotógrafos y no hemos salido nada mal.



domingo, 25 de febrero de 2018

AYÚDALE A DESPEGAR

    Otro libro que nos parece muy interesante recomendaos es el que ha escrito recientemente Iñaki Pastor dirigido sobre todo a familias para ayudar en el desarrollo de los niños.


jueves, 15 de febrero de 2018

ROBÓTICA

      Los lunes en educación infantil llevamos a cabo unas "rotaciones" de los niños por las aulas y en cada una de ellas realizan una actividad diferente.

    Aquí os dejamos unas imágenes de la clase de robótica con Pilar en la que manejan a BeeBot


QUÉ SERÁ, SERÁ

    En el aula de 5 años trabajamos los martes el "qué será, será" que consiste en una actividad de lectoescritura desde otro enfoque y partiendo de la sorpresa y la motivación de los niños.

     A la vez que trabajamos con todo lo anteriormente dicho, exploramos con la percepción sensorial, trabajamos con los 5 sentidos, comenzamos haciéndolo intentando descubrir lo que contenía una bolsa con el tacto, después con globos y la vista y ahora con el oído adivinando lo que contenían las cajas según los sonidos escuchados.

     Todavía nos quedan el olfato y el gusto, veremos qué nos depara el futuro.

     Como dice Francisco Mora, neurocientífico: "La curiosidad, lo que es diferente y sobresale en el entorno, enciende la emoción. Y con ella, con la emoción, se abren las ventanas de la atención, foco necesario para la creación de conocimiento".


RECREOS ACTIVOS

     Dentro de nuestro proyecto de centro, ya sabéis que una parte importante es el cambio en los juegos del patio.

      Los lunes y los miércoles, salen al patio las "cajas" de juego que contienen materiales para jugar en el tiempo de recreo, pero además ahora tenemos unas cajas de frutas y verduras que nos sirven para el arrastre y que nos divierten mucho y unas cajas para jugar con la luz del sol.

      Si tenéis en casa cajas de frutas o de vino, las aceptamos en el colegio para ampliar nuestro "cajón de recursos".


PSICOMOTRICIDAD

      Hoy he hecho unas fotos desde detrás del muro para que tengáis otra perspectiva de ese momento tan importante en las sesiones.
      Mirar bien las caras de los niños, su alegría y sensación de victoria.


DÍA INTERNACIONAL DEL CÁNCER INFANTIL

     Hoy se ha celebrado el Día Internacional del Cáncer Infantil y los niños de Educación Infantil nos hemos unido a la celebración por muchas razones.

     Por la mañana nos han contado las maestras qué día era y qué conmemoraba, hemos visto el cuento de "Lina", imágenes de aparatos y habitaciones de hospital decoradas para niños que nos gustan mucho más y nos hemos juntado todos para decorar nuestra cartulina amarilla pues es el color de este día (bueno el dorado, pero es más fácil usar el amarillo en el cole).
Además las seños han hinchado unos globos para que se nos viese más.

     En este enlace podéis ver el cuento y otros.    CUENTOS 

     Por la tarde hemos salido al patio, Raquel ha leído el manifiesto y nos lo ha explicado para que lo entendiésemos mejor y entre todos hemos hecho un lazo para visibilizar el día.




     Queremos dar las gracias a Aspanoa que nos ha proporcionado el manifiesto y otros materiales para celebrar el día.