Pegamos un póster del ABC en la pared; a cada letra le corresponde una flecha que puede apuntar para la derecha, izquierda o hacia arriba.
Recitamos cada letra verbalmente y a la vez levantamos la mano que indique la flecha, o las dos en caso de que la flecha apunte hacia arriba.
Así nos aseguramos de que la parte verbal y la motórica, (ambos hemisferios cerebrales), conectan al mismo tiempo y el aprendizaje tiene mayor efectividad.
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